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| 时代报告·奔流2021年1月底出刊文章录用 |
| 发布者： 发布时间：2021-04-15 05:43:20 阅读：1255次 |
中国文学研究
4 鲁彦小说的艺术特色 / 徐文余
6 路遥《平凡的**》的叙事艺术探究 / 石先进
8 《南齐书》文学性研究 / 曾浩
10 “走出去”语境下广西文学的英译 ——东西小说《后悔录》的英译策略研究 / 陆梅华
外国文学研究
12 安娜和卡捷琳娜人物形象中的悲剧精神思考 / 钱小莉
14 创伤理论视角下《大麦鸡汤》中人物的理想幻灭 / 李晓轩
16 柯勒律治《古舟子咏》的多重主题分析 / 孟馨鑫
戏剧与影视学研究
18 文化翻译视角下中文影视作品的字幕翻译策略探究 / 刘冬梅
20 探析影视文学中的艺术表现方法 / 杜辉煌
22 歌剧《图兰朵》的艺术魅力 / 范坤宇
24 探讨“诗意动画”中禅宗美学的数字视觉表现 / 袁阳
26 滇西香童戏的源流与艺术特征 / 周梅 葛岩
文艺理论研究
29 从“乡土泥货”到“国宝艺术” ——陕西凤翔泥塑的生产性保护实践 / 李夏
32 探析视觉艺术中对梦境的表现与研究 / 刘雨蒙
34 本雅明机械复制技术的思想及其启示 / 王柳悦
36 试论胡安·米罗艺术创作中“人性化”的消解 / 周佳齐
38 探析中国瓷器装饰艺术对伊斯兰陶瓷造型的影响 / 言聪蓉
40 探析插图创作中的综合材料运用 / 刘妍
史学研究
42 读李德•哈特《第二次**大战战史》 / 高胜寒
44 文物古建筑群整体性保护策略探析 ——以涟源湘军名将故居群为例 / 卢煜
文化与传播
46 琼剧海外传播路径研究 / 张琳瑜 李孟端
48 新闻翻译中的跨文化策略研究 / 万宗琴
50 文化自信与新时代贵州文艺研究 / 车莹莹 陈伟
52 大型活动在增强文化自信中的功能研究 ——以中国国际进口博览会为例 / 谢宇凯 黄治伟 何及 王春雷
54 媒介融合趋势下的新闻创新探究 / 梁雨田
56 中摩文化交流合作机制建设研究 / 梁家伟
58 农业节目主持人的话语沟通策略研究 ——以央视农业频道《田间示范秀》为例 / 李慈60 新媒体与传统媒体的互动与融合 / 罗一致
62 马克思主义新闻观视域下我国体育编辑思想研究 / 闫旭泽 刘希佳
64 论中美文化对可口可乐视频广告的影响 / 孙爱军
66 认知心理学在历史文化数字化展示设计中的应用研究 / 张冰妍
68 论“一带一路”倡议下提升中医药文化软实力国际影响力 / 李方萌 李德俊
语言学研究
71 蒙古族特色地名的英译现状 / 刘至美
73 中西方不同文化下中英文互译措施 / 胡洁颖
75 TPRS 教学法在对外汉语口语课中的应用研究 / 司芳草
78 经济全球化背景下英语新闻语篇特征与翻译技巧 / 许延延
80 英汉词汇的内涵意义差别及其原因 / 王禹涵
82 对外汉语任务型教学法初探 / 周雯佳
84 “课程思政”融入汉西笔译理论与实践中 / 郭慧婷
86 基于情境教学法的初级词汇教学设计 / 谭世琳
88 高级汉语口语课教学策略个案分析 ——基于韩国启明大学妈妈班与大学生班的对比 / 胡子琪
90 关于韩国留学生“被”字句的偏误分析 / 田晓慧
92 日本新闻翻译实践研究 / 王茹
94 “产出导向”视域下日语演讲与辩论教学模式改革初探 / 李娅
96 应用型翻译人才培养实践与研究 / 郭婉莹 王雪
图书情报学研究
98 信息技术背景下民族地区高校档案的建设与管理 / 杜华杰 芦殿军
100 中职图书馆读者服务工作的挑战与创新分析 / 牟澜
102 大数据时代背景下党务档案服务创新途径 / 张波涛
教育理论与实践
104 现代教育思想引导下的汉语言文学教学创新措施 / 旺桑哈姆
106 广播节目主持课程项目教学法与新媒体融合初探 / 高一戈
108 广西民族传统手工艺在手工制作课程中的运用 ——以高校学前教育专业为例 / 赵君超
110 基于专业特点的课堂教学模式新探 ——以《节目主持概论》为例 / 赵红芳
112 关于高校美术教学与现代艺术的结合性探究 / 周津竹 王小康
114 高等专科学校音乐教育中声乐教学策略研究 / 贾晓静
116 学前教育专业舞蹈教学内容整合研究 / 游文娟 黄家兴
118 高职学前教育专业学生“弹唱编跳”综合技能培养探究 / 戴林燕
120 多元文化背景下高校音乐赏析教学 / 徐博
122 体验式教学法在中职茶艺课程教学中的应用 ——以广西纺织工业学校茶艺教学为例 / 梁慧婷 钟秋
124 高中语文核心素养之语言建构与运用教学研究 / 杨爽
126 立德树人背景下高中语文教学研究 / 燕潇涵
128 师范院校文化育人路径研究 ——以南京特殊教育师范学院教科院为例 / 杨步
130 泛在学习理念下微信公众平台创新混合式教学模式研究 / 刘聪
132 初中语文写作教学优化研究 / 徐晓宁
134 游戏教学法在汉语词汇教学中的应用 ——以布隆迪圣多米尼克中学为例 / 陈永霞
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